党员333工程的主要做法急需得到答案！

更新：2025-06-19 14:18:41编辑：GD888归类：专业问答人气：63

作为一名长期参与基层党建的工作者，我见证了"333工程"从理念构想到落地见效的全过程。其核心做法可概括为以下三个维度：

一、"三有"筑基：构建理论学习长效机制

1. 制度有保障：建立"三种学习方式"（研讨结合、工作结合、评议结合）和"三项专题学习"（党章党规、新思想、重大报告），我们支部每周固定开展"磁场工作室"读书会，累计带动70%成员发展为党员。

2. 载体有创新：通过搭建10KV配电网实验室、开设"田园党课"，将学习场景延伸到田间地头。例如贵州某支部通过"夜间党校+电影党课"覆盖务农党员，参学率达95%。

3. 成果有转化：把理论学习转化为竞赛优势，如福州大学团队将机器人维修经验应用于国家级赛事，斩获23项奖项。

1. 创平台：建立"双带头人"工作室（支部书记兼专业带头人）、学生党建工作中心（下设四部门），形成"党建+专业"共生模式。南昌大学通过教工支部指导学生社团，孵化出计量经济研究会等品牌。

2. 创机制：实施"党员五必谈"制度（谈信仰、时事、学习、规划、批评），配套"微考核"体系。某高校党支部通过"事微炼党性"活动，量化党员日常表现。

3. 创品牌：培育"小电E修""红色走读"等特色项目，南京林业大学竹类所党支部的"科技竹"案例获教育部帮扶典型，带动近5万农户脱贫。

1. 服务专业建设：教师党员牵头重大教改项目，如电气工程专业通过"333工程"获批省级一流专业，实现党建与学科双优。

2. 服务基层治理：组建"退役军人""巾帼"等先锋队，山东某村党支部通过认领"微心愿"，年均为民解困超100件。

3. 服务战略需求：聚焦乡村振兴等国家战略，如"南林模式"推广至"一带一路"国家，改造低产竹林80万亩。

实践中我们发现，该工程成功关键在于"三个融合"：党建与业务目标融合、师生党员能力融合、教育成果与社会需求融合。未来需进一步优化动态考核机制，让"333"模式在更多领域释放活力。